Что сначала, что потом?

Детям было предложено установить в правильной последовательности картинки с изображением объектов природы, то какими они были сначала, и какими стали потом. Малыши с небольшой помощью воспитателя успешно выполняли задания, и в награду за верные ответы на экране появлялась разноцветная радуга.

После веселой танцевальной разминки "Бабочки" воспитателем была проведена с детьми беседа по выполненным заданиям. Дети были подведены к осознанию того, что человек и природа взаимосвязаны, нельзя обрывать с деревьев весной цветочки, т.к. из них появятся плоды, нельзя давить иногда неприметных гусениц - из них появятся красивые бабочки. и т. д.